一、学习目标1.培养良好的听说习惯，学会倾听、交流、互动。 2.通过交流，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。 3.指导学生具体有序地写出童年有趣的事情，表真情实感。 4.围绕是否把事情的过程写清楚，是否表达了童年生活的有趣，认真修改自己的习作。 二、课时安排：3课时 （自学1课时+自展2课时）三、写前指导A、欣赏童年的文章，激发情趣：1、《童年趣事》：每一个人都有童年，童年有喜有乐，

摄影：邹莎 伍胜辉　编辑：黎明华 教育电视台新闻视频 精彩电子相册视频 香港言爱基金湖南项目负责人杨利女士在大会现场 　　2015年10月11日下午，在新化县思源实验学校多功能厅里，老师们牺牲休息时间齐聚一堂，进行了一次思源实验学校办学理念的浸润与洗礼。 思源分享教师培训大会现场 　　会议由新化县思源实验学校伍斌校长主持，教育局罗晖局长、杨益民副局长莅临指导，思源实验学

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作为一名教师，首先应该去激发学生的学习兴趣。因为兴趣是最好的老师，在学习过程中不愿学习或不愿学习某一学科，关键是学生对学习或学科不感兴趣。我认为可以从以下方面来激发和培养学生的兴趣。　　一、激发学生的学习热情，树立学习的信念明确学习目的是形成和提高学习兴趣的必要条件。　　因此，教师需经常对学生进行学习目的教育，培养学生正确的学习态度，要注重根据学科的特点，以及所进行的教学形式和学生的年龄特点，有效

10月25日我们班学生观看了《与死神共舞》的禁毒教育视频，很多学生对毒品有了深入的了解和认识，对毒品的危害很是震惊。