1、“在表扬学生的时候,不要吝啬你的激情,最好,让你的喜悦随着你的表扬,抵达学生的心灵”。
2、“不要放弃任何活动的机会,这是增加班级凝聚力的最佳时机。”
3、“学生能做的,班主任坚决不做;学生能够完成的,班主任决不插手。积极引导才是一个聪明的班主任要做的事情。”
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