人教版小学六年级上册期末全真模拟名三

2013/12/21 3:06:00

人教版小学六年级上册期末全真模拟名三

一、积累运用。(35分)

1.看拼音。写词语。(5分)

   gē  bǎn        zī  yuán       chú  fáng        píng  yōng       yōu  yáng

(        )   (        )   (         )   (          )   (         )

2.按要求填空。(4分)

(1)学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是________老师,排在最后的是________老师,排在第五位的是________老师。

(2)在“折磨”“磨平”“磨盘”这三个词语中,“磨”的读音依次是__________、__________、_________。

(3)在“裹上”“嚼着”“情谊”“摔跤”“畜生”“钳子”这些词语中,带有读轻声的字的词语是                   

3.把下两的词语补充完整,并根据词语的意思,用直线连上右边相应的表示语。(3分)

鞠躬尽(      )               赞扬人间亲情

(      )戚与共                歌颁伟人或英杰

寸草春(      )               赞颂坚贞友谊

4.找出词语的照应关系,在横线上填写适当的词语。(4分)

(1)铅笔对文具正如笛子对__________。      (2)轮船对大海正如飞机对__________。

(3)欢笑对__________正如慌张对忙乱。      (4)__________对魁梧正如矮小对瘦弱。

5.“熟”字的意思有:    ①果实等完全长成;   ②熟练;    ③程度深。

请你选择其中的两个意思组词并造句。(4分)

(1)(          ):____________________________________________________________

(2)(          ):____________________________________________________________

6.选择。(3分)

(1)从上下文连贯的要求看,下面句子横线上所填内容最恰当的一组是(        )。

也许我们不能左右天气,但我们可以________________;也许我们不能选择容颊,但我们可以________________;也许我们不能号令他人,但我们可以________________;也许我们不能预知未来,但我们可以________________……

A.利用现在      指挥自己      把握心情       展现笑容

B.指挥自己      展现笑容      把握心情       利用现在

C.把握心情      展现笑容      指挥自己       利用现在

(2)下面句子所使用的修辞方法依次排列正确的一组是(      )。

①那条船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。

②强刺激的河北梆子,这不就是我们自己土生土长的“滚石乐”吗?

③就这一眼,满园子里便鸦雀无声。比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针掉在地下都听得见响!

④隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……

A.比喻 设问 夸张 排比         B.拟人 反问 比喻 排比

C.比喻 反问 夸张 排比         D.拟人 设问 排比 比喻

(3)从下列句子中选出成语使用不正确的一项:(         )。

A.奥佛士坐在森林里的大石上,弹奏他的七弦琴,几只狮子耐人寻味地伏在他面前

B.天文学家告诉我们,距离太阳几万光年的星星不计其数。

C.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

7.给下面的句子加上不同的标点符号,使之表达出三种不同的意思(3分)

(1)你同意他不同意     (2)你同意他不同意    (3)你同意他不同意

8.综合改错。(在原文上改)(4分)

这里景色秀丽。村前一个大池塘,塘水清如明静,蓝天白云倒映着水中,塘水荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟相互对唱,鸣声清脆悦耳;村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风画。

9.按顺序重新排列下面的句子,在括号里写上序号。(5分)

(    )我接着说:“好儿童可不要砸路标,要不砸坏了路标,别人就不好找路了。”

(    )我连忙跑过去,学着老师的语气对小弟弟说;“小弟弟,你想当好儿童吗?”

(    )小弟弟很听话,把石头扔了。

(    )星期天上午,我和张娟帮助孤寡老人李奶奶打扫卫生后,走到环城东路的十字路口,看见一个五六岁的小弟弟正举起一块石头要砸立在路遗的一块路标。

(    )小弟弟眨着明亮的大眼晴说:“想。”

二、阅读感悟。(35分)

(一)

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.给下列词语加点字选择正确的读音。(2分)

一缕(nǚ  lǚ)          恬静(tián  guá)

2.用“        ”在文中画出实在事物,用“~~~~”画出联想的内容。(4分)

3.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是什么?(6分)

(1)                                                                          

(2)                                                                          

(3)                                                                           

4.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象?(3分)

                                                                                

                                                                               

(二)

【本报专稿】独生子女是一个8000万的大问题,是一个战略性的问题,必须引起重视。如果这批人不教育好,将影响中国的国际竞争力,其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查,结果令人惊讶:他教授的200位大学一年新新生开学时,只有不到10%是自己来报名的,其他全部都是父母扛着行李送来的。……

1.这则新闻揭示的含义是:                                                 。(2分)

2.对大学生的这种现象,你是怎么看的?(3分)

                                                                             

(三)柔和的力量

记得早年学医时,一天课上,老师问我们:“大家想想,用酒精消毒的时候,什么浓度为好?”大家齐声答道:“当然是越高越好啦!”老师说:“错了!太高浓度的酒精,会使细菌的外壁在极短的时间内凝固,形成一道屏障,后续的酒精就不能进入细菌的细胞膜,就再也杀不进去了,反而使杀菌效果大大地降低。细菌在壁垒后面依然活着。最有效的浓度,是把酒精的浓度调得柔和一些,润物细无声地渗透进去,这样效果才佳。”

于是。我第一次明白了,柔和有时比风暴更有力量。

柔和是一种品质与风格。它不是丧失原则,而是一种更高境界的坚守,一种不曾剑拔弩张,依旧扼守尊严的艺术。

我们的声音柔和了,就更容易渗透到辽远的空间。我们的目光柔和了,就更轻灵地卷起心扉的窗纱。

我们的面庞柔和了,就更能流畅地传达温暖的诚意。我们的身体柔和了,就更能准确地表明与人平等的信念。

1.写出下列词语的反义词。(4分)

柔和(        )   流畅(        )   凝固(        )   轻灵(        )

2.请说说你对“柔和”的理解。(3分)

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3.作者在文章中流露了怎样的生活理念?(4分)

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4.联系实际,说说消毒用的酒精什么浓度效果最佳。(4分)

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三、习作园地。(任选一题)(30分)

1.以“刘欢迟到了”为题,根据提供的“开头”内容,展开合理的想象续写,字数在500左右:

刘欢迟到了

上午第一节课已上了将近一半,同学们坐在教室里安安静静地听王老师讲课。突然,门“吱呀”一声被推开了,中队长刘欢满头大汗,气喘吁吁地站在门口。咦,他每天都准时到校。今天怎么会迟到了呢?

2.题日:我最崇拜××要求:可写父母、老师、同学、朋友等等,通过人物的一两件事,写清为什么崇拜。思想健康,内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理性,不少于500字。作文可以表达自己的真情实感。