献县实验小学

家长学校“好家长”评选办法

家长是孩子的第一任老师，而家庭教育则是家长通过自身的人格、品德、学识、感情以及家庭生活氛围等方面给孩子以熏陶，是孩子初步乃至终身养成良好品行与学习习惯的摇篮。因此，努力塑造“好家长”形象，是家庭教育的切入口、关键处。为此，特制定本办法。

一、“好家长”评选范围

本校全体学生家长。

    二、评选标准

   （一）教育孩子养成良好的品行习惯。如忠诚祖国，明辨是非，孝敬老人，敬重邻居，助人为乐，谅解别人，遵纪守法等。

   （二）教育孩子养成良好的学习习惯。家长不干扰孩子的学习活动，家长努力创造条件使孩子掌握预习、复习等学习方法。

   （三）教育孩子养成良好的生活习惯。按时作息，勤俭节约，珍惜粮食，参加力所能及的家务劳动，如铺床叠被、洗衣洗碗、打扫卫生、买米粮等生活用品等。

   （四）为孩子创造健康向上的文娱生活环境。家庭藏有一定数量的图书，其中有中外名著，名人传记和适合孩子阅读的报刊杂志，有适合孩子的光碟等电子类学习用品，有孩子喜爱和擅长的文体用具。

   （五）家长的工作态度。家长对本职工作具有责任心，对社会生活中弊端持有正确分析的态度，不说无原则的话，为孩子树立忠于本职、执着追求的榜样。

   （六）家长爱子（女）观正确。家长热爱孩子。做到对孩子不溺爱，能严格要求，能耐心说服，不打骂，有较科学的教育方法。

   （七）家庭关系和睦，民主气氛浓厚，家庭成员能互敬互爱，互让互谅。

   （八）家长个人操守。家长对孩子产生积极良好影响。具有健康的业余爱好和良好品德。言谈举止文明得体，不说脏话，不赌博，不酗酒，不看黄色书刊和影视录相，不贪占公共财物，不参加封建迷信活动，不做违法乱纪的事。

   （九）积极主动地参与家、校各项活动。积极主动地参与家长座谈会和学习。不迟到，不旷课（会），有事情请假。教师家访能主动配合。每月至少主动到校或者电话与老师沟通一次。

   （十）正确处理家、校关系。在社会上或者孩子面前要正面宣传学校和老师；当家长与教师、学校意见不一致时，应态度诚恳，理性配合，消除分歧；不在孩子面前议论教师和学校；给孩子营造“亲其师、信其道”的氛围。

    三、评选方法和步骤

   （一）每学期学校将名额下达到年级，由班主任根据平时家（校）访等渠道了解的情况和“好家长”评分标准及赋分表自评情况及“好家长”申报表提供的有关事实，对照标准，确定推荐对象。   

   （二）本次评选，每班推荐４人。为保持本项工作的连续性和扩大“好家长”的影响范围，所推荐人选应既有前任“好家长”，又有新的“好家长”。新的“好家长”比例要达到１/2及以上。所推荐人选要由家长和孩子共同对照评选标准如实填写《献县实验小学“好家长”》申报表，并附１０００字左右的文字材料一份，于１月２０日之前由孩子送交班主任（同时上传电子版至政教处邮箱）。

　　（三）班主任签署意见后，由政教处与年级组长共同审核，报分管校长批准。

     四、“好家长”奖励办法

   （一）学校向“好家长”颁发荣誉证书，或向家长所在单位或所在街道、社区报喜。

   （二）累计两次评为“好家长”的，学校聘请担任家长学校兼职教师 。    

   （三）“好家长”撰写的论文择优发表在校报或收编在家长学校论文集中。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　献县实验小学

                                       ２０１５年１月１０日