昌邑市初中寒假“实践型”课程探究成果展示活动

                 准备及操作说明

时间：3月30日上午

地点：围子初中   （在大门口设置指示牌和展示室、准备室位置示意图）

要求：

1．七八年级各设1个准备室，1个展示室，均在同一楼层。

2.  准备室：准备部分电源插座，供各展示小组熟悉课件或修改课件用；有足够的凳子，便于学生休息。

   展示室：有多媒体设备一套——投影仪、电脑（可插U盘）；

   将连接投影仪的数据线放在方便之处，便于更换笔记本插口。

   学生展示舞台：提供两张桌子，便于摆放搜集的资源。

   离展示区域两米左右，设置两排评委席，单人单桌，每排四张，共8张。

   评委席后设置听课席位：大约每个展示室听课教师有二十人左右。

3.  每个展示室各安排1名教师（由围子初中安排）根据顺序组织展示，展示室外均保持有1组候场。

    听课教师要陪同展示学生一起到达展示地点，来回要高度注意安全。根据安排展示时间，请提前1个小时赶到即可，学生到达后，领取号码牌。

    学生在准备室准备，带队教师到展示室进行听课学习，中间不准进入准备室。若有其他事宜，请找该准备室的工作人员。

4.  学生展示要求：（采用ppt或展板，探究过程要有“实物”证明）

学生进入展示室：各位评委好，我们是X年级组X号代表队（同时展示号码牌），我们展示的实践探究项目的题目是：……。

（1）我们确定该探究方向的初衷是……

（2）我们探究前做了以下准备……

（3）我们探究的过程是：……

（4）本次探究我们取得了以下成果……

我们介绍完毕，谢谢评委和各位老师！

展示过程评分参考的几个方面：

学生之间的合作，有良好的团队精神；解说语言严密，环节清晰，逻辑严密；学生的文明礼仪与精神风貌；活动过程的真实有效性；探究成果的意义等。

5.  所有评委要求在7：30到达围子初中接待室，进行分组；领取评分标准和评分表。（10个教育办各1个评委，6处市直学校各1个评委）

    上午进行展示评分，下午进行材料评分。