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在雷夫中国报告会上的自由提问环节，一位老师提出了这样的问题“您说您有四个成功的孩子，您用什么来衡量一个孩子的成功呢？”问题至此，每个人心中都会有自己的答案。“身家富有”、“拥有一技之长”、“缺点很少”、“品质高尚”，等等。听听雷夫的回答：“我非常喜欢我的孩子们，因为他们都是对世界有用的人。我的大女儿是一名医生，她花很多的时间来免费救助医院里的病人；二女儿是一名律师，她会帮助那些艾滋病患者，确保他们在死后，他的家庭也能得到很好的照顾；我的儿子是一名英语老师，他会在周末帮助一些英语不是很流利的孩子；我最小的儿子，他会免费帮助孩子解决电脑故障。他们使得世界变得更加美好。”雷夫用了四句话分别描述了他的四个孩子，每一句话都包含了“助人“的字眼。在雷夫眼中，“腰缠万贯”、“某一领域的技能专长”、“家庭和睦，生活幸福”这些都不足以称作成功，真正成功的标准是你能帮助多少需要你帮助的人。
想想雷夫老师的解释，不无道理。类似于中国的一句古话，叫做“好人有好报”。人生是公平的，你付出多少，就会用不同的方式得到回报。你播种什么就会收获什么，你给予什么就得到什么。
送人玫瑰，手有余香。同在一片蓝天下，只要我们心中时刻想着他人，大家互助互爱，我们的生活就会变得更加美好，我们这个大家庭也会更加和睦！最后你就会赢得成功！
这次报告会让人受益匪浅，为了弥补未能参会老师们的遗憾，雷夫访华的全程演讲、答问、互动、走访十一学校、照片、花絮等，由主办方美国公民教育中心、北京新学校研究院、《当代教育家》杂志社特别授权给源创图书，2012年4月出版，敬请关注。
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