考点透视 1．整体感知，梳理情节。如用一句话或简明的语句概括故事情节；文中共写了哪几件事，请依次加以概括；概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。 2．分析人物形象。如：你认为主要人物是一个怎样的人；结合内容具体分析人物的性格特征；体会人物感情的变化；对文中的人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。 3．常见写法分析。如：对伏笔与悬念、过渡与照应、倒叙、插叙、对比与烘托,细节描写等手法在刻画人物,揭示主题方面的作用的分析。文中修辞手法的判定与作用分析。小说中人称使用上的特点与好处。 4．评价、体验、感悟、启示。如：读了这篇文章后，你有何启发，请联系现实生活谈谈你的认识。 5．环境描写的作用。就指定的环境描写语句分析其作用。如：在文中找出描写环境的句子；就指定的环境描写说出其作用。 6．标题的含义。如：说说文章标题有何含义和作用。 7.领悟主旨。用自己的话概括作品的主题。阐释小说的社会意义。 中考真题在线----------------------------------------------------------------- （2014年湖北黄冈卷）阅读下面的文章，回答后面问题。（13分） 长在心上的眼睛 梅贻涵 小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。 做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得又细又匀，刀丝毫没伤到手。平时吃饭，奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴，自己碗里的饭却浅浅的。小驴很是心疼奶奶，有时趁奶奶不注意，偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶，可每次都会被奶奶发现。小驴以为奶奶的眼睛复明了，悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶还是一点也感觉不到。小驴想，奶奶一定具有了特异功能。 小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。可这年秋天，鞋没有邮来。小驴脚上的旧鞋，鞋底都快磨透了。可他不想告诉奶奶，他知道奶奶没有钱买。冬天很快来了，小驴脚上的鞋急得张开了嘴，五个脚指头冻成了胡萝卜头。 到了晚上，小驴脚痛，睡不着觉，他发现奶奶到了深夜也不睡，总是背对着他坐着。小驴问奶奶，奶奶说：“躺着累，坐一会儿。”许多天过去了，奶奶经常一坐就是大半夜。 周日，小驴一大早就来到村外的山上。山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。小驴用一把小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草根根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里。这种草根很少，小驴四处寻找着，不知什么时候，小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了，雪地上留下鲜红的血迹。可小驴仍不停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没有了底。 回来的路上，小驴遇到大胖。大胖不解地说：“ 你真傻啊，怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑？”平时，小驴就怕别人说他傻。因为他听人说，因为他傻，爸爸妈妈才不要他了。可这次小驴没生气，他笑了笑，转身一瘸一拐地往家跑。回到家，小驴举着塑料袋冲奶奶喊：“奶奶，这是给你的药。”奶奶赶紧接过来用手摸了摸，“ 驴儿，你这是在哪儿弄的？”“ 我在山上挖的。王爷爷说，这草能治失眠。”奶奶眼眶红了，急忙弯腰下去抓小驴的脚，她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋，将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。过了一会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿起一双棉鞋：“ 穿上试试，看合脚不？”小驴突然明白了，原来奶奶夜里坐着不睡，是在黑暗中一针一线地给他做鞋。他流着泪说：“ 奶奶，你是不是有特异功能？”奶奶摇摇头。“那你怎么看到的？” “用心。” “心上也长着眼睛？”小驴惊奇地问。 “是的，每个人的心上都长着一双眼睛。”奶奶笑了笑说。 1．“鞋”在小说中有何作用？请结合文本简要分析。(2 分) 【得分分析】 考生答案一：“鞋”是小说的线索；小驴穿着它为奶奶找药。（得分：1分） 考生答案二：“鞋”将孙子小驴和奶奶串联起来，是联系祖孙的纽带；小说的故事围绕它展开。（得分：1分） 考生答案三：（1）“鞋”是小说的线索，文章用它引出奶奶给小驴做鞋的情节，表现出奶奶对小驴的爱。(2)小驴穿着破旧的鞋在雪地里找药的情节描写，突出了小驴对奶奶的深厚感情。（得分：2分） 【分析】前两位考生答案要点不全，没有从它与小说的主题、人物形象、情节结构的关系中综合分析；考生答案三要点全面，概括精准。 【名师提醒】全文的故事围绕小驴的鞋子展开：它引出奶奶做鞋和小驴找药，因此它是小说的线索；通过它串起的两个故事突出了祖孙俩相依为命的深情：小驴爱奶奶，奶奶疼孙子。 2．根据要求回答问题。(4 分) ①“ 山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子”这句环境描写的作用是什么？请简要概括。 【得分分析】 考生答案一：这句话描写雪景，突出了冬天天气寒冷，小驴在这样的天气里为奶奶找药，很不容易。（得分：1分） 考生答案二：这句话描写了大雪封山后十分寒冷的天气，使得小驴上山为奶奶找药就格外感人。（得分：1分） 考生答案三： 交代了小驴为奶奶上山找药的环境，营造了一种大雪封山、无比寒冷的氛围，表现了小驴为奶奶寻找治疗失眠草药的艰辛，体现了他对奶奶的爱。（得分：2分） 【分析】前两位考生的答案或忽略了概括环境的特点，或漏掉了环境描写对刻画人物的作用；考生答案三要点全面，分点分条陈述，思路清晰。 【名师提醒】题目指出这是环境描写，需概括环境的特点（大雪封山、十分寒冷），再分析其作用（对刻画小驴的形象和与上下文的关系，还可考虑它与情节发展或主题的关系）。 ②“ 她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋”一句中的“ 颤抖”有何作用？ 【得分分析】 考生答案一：奶奶年迈体衰，连给孙子脱鞋的力气都没有了。（得分：0分） 考生答案二：奶奶见孙子穿破鞋给自己找药，深受感动，以至于双手颤抖。（得分：0分） 考生答案三：这个词语形象地表现了年老的奶奶对小驴没有新鞋穿的痛心，表达了祖孙二人相濡以沫的人间真情。（得分：2分） 【分析】前两位考生想当然地答题，没有文本意识，不联系上下文分析奶奶的心理活动；考生答案三善于从深层涵义入手分析，扣住了人物形象和小说的主题。 【名师提醒】“颤抖”是老人内心受到了震撼：老人家眼睛看不见了，但能感受得到小驴的冷，有对小驴的疼爱，有对无力照顾小驴的难受、痛心，有对小驴如此懂事的喜悦等等。 3. 有人认为小说的标题“长在心上的眼睛”不如“ 奶奶的眼睛”好，你的看法是什么呢？请说明理由。(3 分) 【得分分析】 考生答案一：原题好。用心去看问题，就能看得深远，体现了奶奶对孙子的疼爱。（得分：1分） 考生答案二：原题好。前者比后者生动形象。（得分：1分） 考生答案三：用“长在心上的眼睛”好，因为“心上”一词最集中、最具体的表现了奶奶的爱，形象生动，深化主题，而“ 奶奶的眼睛”则较为普通，既不形象，也没有文采。（得分：3分） 【分析】前两位考生的答案或忽略了题目本身的语言美，或漏掉了它与人物形象、小说主题的关联，并且均没有涉及换后不好这一个得分点；考生答案三既回答了好在哪里，也回答了不好在什么地方。 【名师提醒】谈看法要先亮明观点，再略作阐释。既要说好在哪里，也要分析不好在什么地方。“心上”暗扣作品的主题，只要心心相印，瞎眼人也有眼睛。 4. 请你站在父母亲应承担的家庭责任的角度，给小驴的父母发一条短信，劝说他们多关心子女，关照家庭。或者以“关爱留守儿童”为主题，为电视台拟一条公益广告。（2分） 【得分分析】 考生答案一：短信示例：人心都是肉长的，瞧瞧你们的孩子和父母，日子过得那个苦哦。小驴的父母，常回家看看吧。求你们了。 广告词示例：关爱留守儿童，让爱不留死角。（得分：1分） 考生答案二：短信示例：叔叔阿姨好，你们为了家庭的生活幸福，长年在外打工，的确不容易。但小驴年幼，奶奶多病，很需要你们的照顾，请你们平常多电话问候，逢年过节多回家看看，好吗？ 广告词示例：关爱留守儿童，呵护祖国花朵，爸爸（妈妈），请别走得太远。（得分：2分） 【分析】考生答案一或不够真诚，或没有扣住题目要求，要点不全；考生答案二符合手机短信和公益广告语生动形象、简明的特点，又扣住了主题。 【名师提醒】短信既要体谅小驴父母的难处，但也要提醒他们多回家看看，至少打个电话报个平安，用语要真情，不要埋怨，要有称呼。广告词则要体现对小驴这样的留守儿童的关爱。都要主题鲜明，力求简明生动。 仿真模拟-------------------------------------------------------------------- 阅读下面文章，回答后面问题。 爱的归宿 （美国）格兰·格雷戈尔 　　邓笛（编译） 几年前，我们家养了一条名叫布罗的狗。为了能使它得到更好地照看，决定将它送人。 后来，我们打听到了这样的一个家庭：丈夫名叫弗朗克，是个居家男人；妻子名叫多娜，是名医生；他们的孩子非常思念他家那条已经逝去的狗。 我与多娜取得了联系。多娜非常高兴地说，她家的地址是亚当斯大街412号，她的丈夫弗朗克第二天全天在家，她家最近修屋顶，院子里有一把梯子，十分显眼。 第二天，在我们恋恋不舍地送别下，我的丈夫将布罗抱上了车。丈夫很快就看到了一块写着“412”的门牌以及院子里的一把梯子。丈夫敲了两次门，都没有人。这时隔壁一户人家有个男的走了出来，问：“你找谁？” 我的丈夫答道：“弗朗克。” “哦，弗朗克去医院了。”那人说，“我不知道他什么时候能回来。” 或许是他显出了焦虑，那个邻居问道：“有什么事吗？” 我的丈夫将情况告诉了他。他答应帮忙，临时收留布罗，直到弗朗克从医院回来。 第三天和第四天是周末。星期一上班后，同事问我：“是不是你改变主意，不打算将狗送给别人了？” 我很吃惊，说：“没有。怎么啦？” “多娜告诉我，你们没有将狗送过去，他们因此猜想是你们在与狗分别时又舍不得了。” 我打电话给多娜，告诉她狗被寄放在她邻居家里。 “星期五那天，弗朗克整天在家，哪里也没有去！”她说，“而且也没有从邻居中听说狗的消息。” 这就很奇怪了。我们决定开车去看一看。结果发现，是我丈夫走错了，他拐到了另一条街的412号，至于那把梯子，是因为前不久刮大风，许多人家的院子里都有一把梯子，修理屋顶用的。巧的是，那家人的男主人居然也叫弗朗克。 我和丈夫都很想知道布罗的情况怎么样了，赶忙去了寄存它的那户人家。门敲响后，那个人走了出来。那个人听了我们的来意之后，脸色立即变了，好似笼上了一层灰色的阴云。 “怎么了？”我问，“小狗还好吗？” “哦，小狗很好，我想，会非常非常好。只是……呃……我希望你们别把它要回去。”他神色凝重地说。 看到我们不解的眼神，他继续说道：“星期五，你送来小狗时，我的邻居弗朗克正在医院里。前一天他在院子里忙碌时突然感到心口剧痛。弗朗克回不来了，他在星期五晚上死于心脏病。昨天，我去他们家送狗了，开门的是他们家的大女儿，当听说这只狗是他父亲要的，她非常惊讶，她紧紧地搂住了小狗，将脸埋在它的身上，大声地哭了起来。过了一会儿，她站起身，对我表示感谢。她说这只狗对她意义非同寻常，因为她将有一只她父亲的狗。” 我转身对丈夫说：“我们不能将狗要回去。” 那个人赞同地点点头：“常言道，物有所归，我想这只狗已经有了最好的归宿。” （选自《微型小说选刊》2014年第12期，有删改） 1．请用简练的语言分条概括这篇小小说的故事情节。 2．按要求赏析下面的句子。 （1）那个人听了我们的来意之后，脸色立即变了，好似笼上了一层灰色的阴云。（加点词“笼”能否替换为“抹”等？） （2）她非常惊讶，她紧紧地搂住了小狗，将脸埋在它的身上，大声地哭了起来。（她当时的心里是怎样想的？） 3．文三多次出现门牌号和梯子，这样写有什么作用？ 4．文章结尾，作者为何说“这只狗已经有了最好的归宿”？你是如何理解文章题目“爱的归宿”的？