考点透视 1．鉴赏诗歌的形象。这是诗歌鉴赏的基础。诗歌的形象包括人物形象和景物形象两大类。前者一般直接提问：这首诗描写（塑造）了一位怎样的××形象？后者则多有变式：①这首诗描绘了一幅怎样的画面？营造了怎样的氛围？有何作用？②用自己的话描述画面内容。③说说“……”句蕴含着怎样的人生哲理？回答此类试题首先要读懂诗词大意，再用形容词加以概括。 2．鉴赏诗歌的语言。此类试题包括炼字（句）和诗眼、语言风格等，往往与鉴赏诗歌的表达技巧和评价思想内容结合起来考查。常见的提问形式是：①这首诗中的哪个字（词）最富有表现力？②这首诗中的“×”字抒发了诗人怎样的思想感情？③诗句“……”描绘了一幅怎样的画面？抒发了诗人怎样的思想感情。赏析诗歌的语言，首先要准确理解关键字词的含义，再概括画面内容，从表达技巧和思想感情的角度分析。 3．鉴赏诗歌的表达技巧。诗歌的表达技巧包括修辞手法、表达方式（如借景抒情）、表现手法（如对比、衬托、用典）和篇章结构（如欲扬先抑、铺垫、渲染）四个方面。此类试题有一定难度，中考一般指出技巧名称，要求举例分析其表达效果。答案要点包括技巧名称，举例分析如何使用该技法的，分析其表达效果。 4．评价诗歌的思想内容和作者的情感态度。读懂诗句意思是理解诗歌内容的前提。中考诗歌来源于教材或课外，如果是后者，则需根据作者的相关信息（如生平、思想、经历、创作背景），结合诗句内容，注释或题目，推知诗歌写作意图或背景，才能准确把握诗人的情感态度。此类试题通常的提问形式有：①概括这首诗的主要内容。②这首诗抒发了诗人怎样的情感。③诗歌的最后两句抒发了诗人怎样的复杂心情（生活情趣）？ 中考真题在线------------------------------------------------------------------ （2014年湖南衡阳卷）古诗词阅读。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 1．请在颔联（第三、四句）和颈联（第五、六句）中任选一联，从写法角度作简要的赏析。（2分） 【答案得分解析】 考生答案一：诗歌的颈联借助“惶恐”“零丁”两个词语，恰当地表现出对自己人生处境的深刻忧虑。（得分：1分） 分析：仅找到“惶恐”“零丁”两个词语，没能指出其特点及其作用；以“人生处境”作“危苦”和“前途”的总体表述，意思相差无几，但仍嫌笼统。故只能得1分。 考生答案二：“惶恐”“零丁”是谐音双关，暗示了时局的险恶，以及诗人对处境和前途的忧虑。（得分：2分） 分析：指出了“惶恐”“零丁”两词的特点“谐音双关”，在诗中的作用是“暗示”， 暗示所指也正确，答案正确、完整。 【名师提醒】 本题属于分析技巧类考点。赏析时，应注重从诗句中寻找答案信息，即抓住诗句中与答案相关的关键词语进行深入分析。例如前述考生赏析颈联，此联中的“惶恐”“零丁”就不能放过。“惶恐”“零丁”为何在诗中各出现两次？可以这样思考，“惶恐滩头说惶恐”之“惶恐滩头”，由“滩头”可推知前一“惶恐”是地名，由“说” 可推知后一“惶恐”是表特定心境。“零丁洋里叹零丁”因其句式结构与“惶恐”句一样，那么前一“零丁”即地名，后一“零丁”就是表处境了。由此可知，诗人是用谐音双关手法写心境，表处境。这样写，自然顺畅，不露痕迹。整理思考结果，便是本题答案。赏析要到位，不能顾此失彼，丢三落四。 4.尾联“人生自古准无死？留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情？（2分） 【答案得分解析】 考生答案一：表达了作者崇高的民族气节和舍生忘死的精神。（得分：1分） 分析：答案关键要素不全，最关键的“舍生取义”“慷慨赴死”“爱国精神”三个词没有概括到位。 考生答案二：表达了作者舍生取义，置生死于度外的民族气节和爱国精神。（得分：2分） 分析：答案要素俱全，虽没有用到“慷慨赴死”一词，但以“置生死于度外”一语来表述，也未尝不可。 【名师提醒】 本题考查对诗人思想感情的分析评价。答题既要紧扣诗句又要结合全诗内容。此联前一句是一反问句，意即人生有限，人固有一死，死去何足惧？后一句的意思紧承前句，意思是，死也要让自己的赤诚爱国心在青史留名。作者的“舍生取义”“慷慨赴死”精神由此可见。分析评价中，正确理解句中“丹心”“汗青”两词很关键。如前一考生仅答出“表达了作者崇高的民族气节和舍生忘死的精神”一句，太过笼统，答案要点不全，要扣1分。其实“舍生取义”就是一种崇高民族气节，“慷慨赴死”就是一种爱国精神的体现。后一考生基本抓住了这两个关键，故得全分。 仿真模拟题-------------------------------------------------------------- 阅读下列古诗词，回答问题。 秋夜曲 张仲素 丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 1．这首诗寄托了诗人怎样的思想感情? 2．诗中的“逼”字用得极妙，请你说说它“妙”在哪里？ 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽现。 1．本词上片从什么感官角度写了夏夜的哪些外物？写这些有什么作用？ 4.请用简洁优美的语言把本词下片所展示的画面描绘出来，并说说作者借这幅画面表达了怎样的心情。 作者简介：
