将爱国主义贯穿于教育全过程

北京市三帆中学副校长 刘红叶

　　加强爱国主义教育，要注意以下几点——

　　顶层规划、制度保障、系统实施，教育贯穿全过程。我校教育教学活动力争做到系统化、系列化、科学化，爱国主义教育也不例外。我们已将爱国主义教育纳入校本方案制度，体现在学校教育教学工作计划中，使爱国主义教育贯穿于学校教育的全过程，落实在全体教师的教育教学活动中。

　　立足课堂、整合课程，注重教育整体性。爱国主义教育要“落地生根”，要和学生的日常学习生活结合起来，立足课堂是最有效的途径。我们在日常教学中融入爱国主义教育的相关内容，如我们以市教委组织的“四个一”活动为契机，借助多学科的力量，激发学生的爱国热情。在带领学生们参加天安门升旗仪式前，历史老师先为学生讲解中国国旗、升旗仪式演变史及国家级仪式的意义，并组织学生搜集“爱国”主题的资料，在班内交流分享。

　　尊重规律、同伴引领、注重教育主体性。我校一贯注重搭建平台，让学生表达爱国之情、报国之志。如我校学生以社会主义核心价值观为主题，开展“践行核心价值观，共筑伟大中国梦”的系列演讲活动，加深了学生对中国梦的认识。我们在学校电视台、广播站开辟时事评论等栏目，通过学生的视角观察社会、认识社会，引领同伴共同关注社会生活，积极参与社会事务，提升了对祖国的责任感。

　　遵循特点，着眼责任，注重教育实践性。根据中学生的学段特点，我校将爱国主义教育聚焦在培养学生责任意识方面，引导学生承担起对自己、家庭和社会应尽的责任，将爱国主义教育落到实处。学校从建校起就坚持开展学雷锋活动，并在此基础上制订了《北京三帆中学志愿行动实施方案》，倡导学生参加社区服务与社会实践等志愿行动。每年通过“学雷锋表彰会”交流分享参加志愿活动的感受，引导学生增强社会责任感。