前几天看见工人师傅在教室外面的走廊上布线，后来又布到教室。当时没去在意布线何用。周五走进教室看见墙角上方的摄像头才明白怎么回事。讲完课以后，还有一点时间，于是突发奇想指着摄像头问学生：那是干什么用的？学生异口同声地回答到：奥哟，哪个不晓得喔，是监督我们的嘛。这个回答完全在我的预料之中。从学校的角度来说，可能是为了更好的掌握全校各班的教学，常规管理情况。当然也不排除监督老师的教学的意思。我是把这个意思明确告诉学生，还是？短暂思考之后，我决定把这个问题先抛给学生，于是我说：好好想一想，难倒学校真的是为了监督你们和老师才安装摄像头的吗？我认为绝不是，学校一定有其他的想法，这个摄像头也一定有其他的作用。那我们一起思考一下还有什么作用呢？这个问题作为今天的家庭作业，每个同学回家后想出至少想出一个答案。明天大家一起来探讨。

     下午再去教室，发现有俏皮同学用清洁布把摄像头给蒙了起来，很明显学生对它很抵触，我没有生气，也没有追查是哪个同学的杰作。而是叫班长去把清洁布取了下来。然后我对全部同学说道，刚才的情景充分说明了早晨布置的家庭作业是多么的有必要。请大家回去一定要认真对待，找出满意的答案。

     今天把这个问题也交给家长，听听家长们的看法。大家一起寻找一个满意的答案，让学生愉快的接受这个摄像头，真正发挥它的作用。