1、书卡页数10%

此项为首要条件，凡页数甚少的不予考虑。（低年级可将多本书进行归类，整合一整套书卡。）

2、书写占20%

视学生书写情况，教师酌情扣分。

3、摘抄内容的质量占40%

摘抄内容可有好词、好句、好段，四年级以上的学生书卡内容应该是优美的词、句、段，视其优美程度酌情扣分。

4、感受占30%

中高年级必须有此项，视其感受深刻程度酌情扣分。一二年级的学生若写出了“感受”，应酌情加分；中高年级所写感受不能只停留在对故事内容的简要介绍。

书香班级评选依据：视本班书卡的优秀率而定。

    备注：每班所推选出的“阅读之星”，经审核，年级组内排名末五位被淘汰，其余的可获得奖券一张。

奖券兑换细则

一、奖券兑换

1、班主任每月按学校规定的“阅读之星”评选标准，推选出十名“阅读之星”，经审核获得全年级前十五名的同学可获得奖券一张。

2、凡积极参加省、市、区、校级读书活动（包括作文、讲故事、演讲比赛）的孩子，均可获得奖券。（备注：省级一等奖获奖券8张，二等奖7张，三等奖6张；市级一等奖5张，二等奖4张，三等奖3张；区级一等奖3张，二等奖2张，三等奖1张；校级凡获奖者均获1张奖券。）

4、凡文学作品在省、市、校级报刊上刊登的学生，可获得相应的奖券。（备注：省级获奖券5张；市级获奖券4张；校级获奖券2张。）

5、家长的作品在校报上刊登，可获得奖券一张。

6、古诗词考级评定中，经学校审查合格的学生可获得相应的奖券。（备注：通过一级的学生获1张奖券，二级的获2张奖券，三级的获3张奖券，四级的获4张奖券.）

二、奖券使用

奖券在六月份“读书节”大型活动中统一使用，各种奖券均可在相对应的奖区换取奖品。奖券可累计使用。

“古诗词知识争霸赛”实施细则

为了全面检测全校学生古诗词的背诵情况，对各班考级结果进一步审核，调动学生参与此活动的积极性，决定举行“古诗词知识争霸赛”，为了使活动顺利、有序的进行，特制定本案的初步实施方案。

1、参赛人员：全体学生。活动分一年级组、二年级组、中年级组、高年级组四各组别。

2、竞赛内容：选自于学校给班主任印发的《小学生必背古诗》。

    3、 竞赛规则：参赛学生按班级依次排列在活动场地（学生自备笔和A4纸两张）。由主持人宣读题目，学生自由作答，答题时间为2分钟。答题时间停止宣读答案，答错的同学被淘汰，自动退出。（备注：5道竞赛题为一轮。第一轮内被淘汰的学生视为不合格，不予定级；答对五道题后被淘汰的定为一级，获奖券1张；答对十道题后被淘汰的定为二级，获奖券2张；答对十五道题后被淘汰的定为三级，获奖券3张；全部答对的获奖券4张。）

4、竞赛时间：六月初待定

2012-2013年度第二学期读书活动计划

针对上学期开展的“读好书、好读书、会读书”为主题思想的读书活动，在学生中逐渐形成了爱读书、读好书的氛围。为了更深入开展此项读书活动，本学期特制定以下计划：

1、展示上学期“阅读之星”的读书卡，给学生以导向，

让每一名学生明白如何使用“读书卡”。

    2、征集学生的好书推荐手抄报。中高年级每班10份，二年级每班5份，一年级选做。（注：三月底交给李敏）

3、每周五晨读坚持背诵《小学生必备古诗》，各班由班

主任教师进行班内考级，并将考级成绩在五月底上交，六月份全体学生参加 “古诗词知识争霸赛”。

4、每个月月末每班由班主任推荐两名阅读之星。（备

注：各班所推荐的阅读之星进行年级内排名，末尾三名被淘汰，其余的获得奖券一张。）

5、各年级组准备一个有关诵读的节目，以备学校艺术

节之用。（由班主任组织）

6、六月读书节大型颁奖活动