先进的办学理念和特色教学理念造就了金乡二中

六月十九日我们不远千里来到了位于鲁西南的济宁市金乡二中听取了校长和校党委书记对学校的简介，深有感触，以下是自己的几点感想。

首先金乡二中的教育理念是为学生的终身发展奠基。全面打好基础，发展爱好特长，培养创新精神，提高人才素质。为每一个学生创造主动发展的无限空间。始终坚持把德育工作放在首位，以战略的眼光认识新时期学校德育工作的重要性，按照育人之道，德育为先，以德治校，全面育人的工作思路，着眼常规，立足实效，狠抓落实。坚持依法治校和以德治校相结合。不断完善学校各项规章制度，坚持按年级分层次对学生进行思想品德教育，重视“特殊生”教育辅导。以“优雅的环境，端庄的仪表，健康的行为，多彩的生活，师表的意识，团结的风气，求知的氛围，高雅的情趣，进取的精神”为目标，加强校园文化建设。

其次以教学为中心。狠抓课堂教学，着力提高单位时间课堂教学质量。牢固确立教学工作在学校工作中的中心地位。狠抓教学常规的管理和落实，坚持做到“严、细、实、恒”。以质量为根本。增强质量意识、市场意识和教育现代化意识，实现教育观念、教育设备、教学手段的现代化。严把“进口关”、严格“出口关”，确保“产品”质量。以管理为手段。最大限度地发挥教职工的积极性，引导教职工积极工作，不断学习，让管理为教学服务。积极创设“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的良好氛围，培育良好校风。以创新为动力。以培养学生创新精神和实践能力为重点，推进课改，从而促进课程功能从单纯传授知识向引导学生学会学习，学会生存，学会做人等方面转变。学校坚持面向教学、服务教学的原则，狠抓教学科研。在领导重视、加大投入、完善设施、健全机构的基础上，建立了教科室、课题负责人、课题组三层次教科研研究和管理网络。

第三尊重学生差异，突出分层次教学。近年来，学校加大了教育教学改革的力度，形成了以分层次教学、分层次作业、体育自选式教学为主要内容的分层次特色教学改革。这些改革充分调动起了学生学习的主动性，体现了学生“能飞则飞，能跑则跑”的教学思想，让学习真正变成学生自己的事情，提高了学生的学习成绩。重视学科特长生的培养，突出高层次人才培养。学校加强了对学科特长生的培养和管理，在全县和全市都有较大影响。

学校的良好的办学理念以及突出的教育教学质量受到了社会各界的赞誉。随着素质教育的全面推进，面对日益激烈的教育竞争，全体二中师生正以“改革创新、锐意进取、争创一流”的崭新姿态，为创建品牌学校、示范性普通高级中学而奋斗。