五年级一班班规 为便于有规约可依，为提高自觉意识，为挖掘身上潜能，经班上同学们共同商讨决定决定，特制订如下《班规班约》，希望遵照执行。 一、关于早读 铃响之时，人须在教室，不然，视为迟到。早读期间，培养语感得益于放声朗读课文。连续一周本组无一人迟到，每人加五星。否则，每迟到一次，扣一星。 二、课间纪律 课间十分钟，教室内不得打闹喧哗。应自我休养，为下堂课作有效的准备，做到课前一分钟静候老

也许是与文字有缘吧，童年的我就特喜欢读小人书。后来凡是带字的，不论大本小本，甚至是半张报纸，我都要翻翻看看。本来很馋嘴的我，走过小卖部时，看着香甜的芝麻糖，咽了咽口水，最终狠心地忍住了。拿着自己攒下的几毛钱，走到书摊儿上找两本喜欢的小人书带回家，《骄傲的将军》，《三毛流浪记》 可是有一天，妈妈却突然仇视起我看书的行径了。原来是舅舅因为迷恋武侠小说考试记错了时间，没有能够考上大学，一下子成

时值期末，教学到最后一个单元，我和孩子们一起走入了艺术的殿堂，欣赏了罗丹富于创造力的《走路的人》，游览了厚重而又宁静的《水墨徽州》，也仿佛走进了西藏圣殿《布达拉宫》，看了这些，我的心中不禁又被激起了曾经的梦想。 不善交际的我，曾经最向往的工作和生活，就是艺术创作的生活，可以觅宁静的一隅，让灵感纷飞；可以洒脱地让足迹遍布向往的任何地方，创造属于自己的设计，那是一份无他的，属于自己的世界。如今却

往年的教师节之际早已开学，忙碌了许多天，早已疲惫不堪，很期待能够放个假轻松一下。今年的教师节格外冷清，因为校舍没有盖好，孩子们还没有开学，平时的办公也比较轻松，放假一天，也很悠闲，还真是有些不适应。 在教师节的前一天晚上开始，我陆续从各个渠道收到了孩子们对我的祝福，电话，短信，QQ留言，网络礼物......我逐一地给孩子们回复，他们虽然没有在我身边，但是这遥远的祝福让自己心里格外温暖，感觉到了

这个难熬的夏天，真是热得够呛。虽然妞妞才三岁半，但是关于和她进行冰棍的斗争已经进行了两个夏天了。妞妞有支气管哮喘，冷饮这样刺激性的食品都得少吃，但是她偏偏对冰棍情有独钟，每每到夏天就围着冰箱转，恨不得自己也钻进冰箱里。即使家里没有，她也要去超市围着冰柜转。 记得每次她去超市，都要使劲地拉着冰柜不撒手，非要吃冰棍不可，其实看着她那可怜劲儿我心里可难过了，但我依然硬下心来：不行，吃了，你会生病的。

我荣升妞妞的妈妈这个伟大而光荣的称号已经三年半了，这三年半真是酸甜苦辣各种滋味。这个内向而倔强的小女孩，给我带来了许多让我不知所措的问题。让我突然间在这个自认为有多年经验的教育岗位上产生了极大的知识缺失，角度不一样了，似乎拿这个小孩儿没有了办法。假期读了许多教育的相关书籍，突然意识到，教育并非说教，并非压制，教育是影响，是疏导，是爱。 妞妞长得并不漂亮，但是很可爱，大家都说她长得像樱桃小丸子